Über den Zeitraum eines Jahres hinweg absolvierten die Teilnehmer*innen ein Programm, das aus vier zweitägigen Modulen sowie mehreren webbasierten Praxistalks bestand. In diesen Einheiten wurden zentrale Themen moderner Führung behandelt und praxisnah diskutiert. Ziel des Lehrgangs war es, Führungskräfte bestmöglich auf unterschiedliche Führungssituationen im universitären Umfeld vorzubereiten.
Neben der inhaltlichen Auseinandersetzung mit Führungsthemen spielte auch der fachliche Austausch zwischen den Teilnehmenden eine wichtige Rolle. Die Leadership Excellence Academy bot bewusst Raum für Vernetzung zwischen den Lehrstühlen und den Organisationseinheiten und förderte so den Dialog innerhalb der Universität.
Im Rahmen der Abschlussveranstaltung präsentierten mehrere Gruppen ihre Ergebnisse zu den Themen „Werte und Führungsgrundsätze“, „Kommunikation an der Montanuniversität“ sowie „Mitarbeiter-Engagement“. Die Präsentationen wurden dem gesamten Rektorat vorgestellt und sollen als Grundlage für weitere Maßnahmen und Entwicklungen im Bereich der Führungskultur an der Montanuniversität dienen.
Den feierlichen Höhepunkt bildete schließlich die Zertifikatsüberreichung durch Rektor Peter Moser, mit der der erste Durchgang der Leadership Excellence Academy einen würdigen Abschluss fand. Die Montanuniversität Leoben gratuliert allen Absolvent*innen des LEA-1-Führungskräftelehrgangs herzlich.
Die Initiative wird bereits fortgesetzt: Seit Jänner 2026 läuft der zweite Durchgang der Leadership Excellence Academy, womit die interne Führungskräfteausbildung an der Montanuniversität nachhaltig weitergeführt wird. Damit setzt die Universität ein klares Zeichen für die gezielte Entwicklung von Führungskompetenzen und für eine starke, zukunftsorientierte Führungskultur.
Stimmen der Teilnehmer*innen
Ass.-Prof. Dr. Alexia Tischberger-Aldrian (AVAW): „Die LEA hat mein berufliches Leben sehr bereichert. Besonders wertvoll ist das Netzwerk, das mit großartigen Kolleginnen und Kollegen entstanden ist. Aus den gemeinsamen Reflexionen konnte ich sehr vieles mitnehmen und auch bereits umsetzen. Ich kann nun auf deutlich mehr Tools zurückgreifen, die man als Führungskraft im Alltag braucht. Die Inhalte der LEA haben wesentlich dazu beigetragen, die Bedürfnisse von Mitarbeitenden besser wahrnehmen zu können. Gleichzeitig bin ich mutiger geworden, wenn es darum geht, Erwartungen zu formulieren und Dinge einzufordern.“
Auch Mag.Nadine Schneller, MBA (Leiterin Finance) betonte die Bedeutung des Austauschs: „mein persönlicher Mehrwert aus dem Lehrgang war neben dem fachlichen Input von Andi Wismek vor allem das Netzwerk und der Austausch mit dem wissenschaftlichen Personal. Wir waren eine sehr motivierte Gruppe und konnten uns auf verschiedenen Ebenen gut austauschen. Außerdem sehe ich es als große Wertschätzung an so einem Lehrgang teilnehmen zu dürfen.“
Dipl.-Ing. Caroline Fuchs (Leiterin SSC) hebt insbesondere die inhaltliche und interdisziplinäre Dimension hervor: Die Leadership Excellence Academy hat mich nachhaltig inspiriert und in meiner Rolle gestärkt. Der Fokus auf Empathie, Dynamik und strukturiertes Management hilft mir, mit meinem Team ein klares und motivierendes Arbeitsumfeld zu gestalten. Besonders wertvoll war die interdisziplinäre Zusammenarbeit von Wissenschaft und Administration sowie unser gemeinsames Abschlussprojekt zu Werten und Führungsgrundsätzen, mit dem wir zentrale Bausteine für eine moderne, menschenzentrierte Führung an der MUL gelegt haben.“
Auch der praktische Nutzen der vermittelten Inhalte wurde mehrfach unterstrichen:
Univ.-Prof. Dr. Ronald Schnitzer (Leiter LS Metallkunde): „Die Leadership Exzellenz Academy hat mir wertvolle Impulse und Instrumente für das Führen von Feedback-Gesprächen und zum Thema Resilienz vermittelt. Darüber hinaus ist unter den Teilnehmer*innen ein einzigartiges Netzwerk zum Austausch von Führungs- und Entwicklungsthemen entstanden. Ich denke, dass diese Initiative eine sehr wichtige, strategische Entwicklung von Führungskräften der MUL ermöglicht.“
Univ.-Prof. Dr. Markus Makoschitz (Leiter LS Elektrotechnik) ergänzt diesen praxisorientierten Blick: „Die LEA war für mich eine ausgezeichnete Gelegenheit, universitätsinterne Kontakte über die Grenzen von Lehrstuhl- und Department hinaus sowohl im wissenschaftlichen als auch im administrativen Bereich der Universität zu knüpfen und den kollegialen Austausch zu stärken. Gleichzeitig habe ich hilfreiche Denkanstöße erhalten, um meinen eigenen Führungsstil weiterzuentwickeln und neue Perspektiven in den Arbeitsalltag mitzunehmen. Besonders die praxisnahen Übungen und der offene Dialog mit allen Teilnehmer*innen waren eine äußerst wertvolle Ausgestaltung des Programms für mich.“
Univ.-Prof. Dr. Susanne Michelic (Leiterin LS Eisen- u. Stahlmetallurgie) fasste den praktischen Mehrwert so zusammen: „Praxisnahe Werkzeuge für wirksame Teamführung und erfolgreiche Veränderungsprozesse - unterstützt von starken Sparringspartnern in einem einzigartigen Netzwerk.“
Univ.-Prof. Dr. David Misch (Leiter LS Energy Geosciences) betonte: „Die Leadership Excellence Academy hat mir geholfen, meine Führungsrolle als Professor und Lehrstuhlleiter an der Montanuniversität zu hinterfragen und Entwicklungspotentiale zu erkennen. Aktive Führung basierend auf transparenten Grundsätzen ist das Um und Auf, um nicht nur als Wissenschaftler, sondern auch als Mentor erfolgreich zu sein.“
